Avaliação Discente 2025.III

A proposta de Formulário de Autoavaliação do PósENQ, elaborada pela Comissão de Autoavaliação do programa, tem como objetivo fazer o levantamento de subsídios para a consequente correção das deficiências identificadas por seus docentes, servidores técnico-administrativos em educação (STAEs), discentes e egressos.

Além disso, pretende-se identificar oportunidades para iniciativas a serem adotadas a partir de 2021 visando conduzir o PósENQ na direção do cumprimento do seu planejamento estratégico para o próximo quadriênio (2025-2028), buscando articular os resultados da avaliação com a tomada de decisões.

Os objetivos específicos da proposta são:

  1. Identificar fragilidades e potencialidades do Programa;
  2. Obter subsídios para a elaboração de propostas de ações visando explorar potencialidades e reduzir fragilidades;
  3. Fornecer embasamento para futuras tomadas de decisão pela Coordenação e pelo Colegiado do Programa e
  4. Nortear as ações do planejamento estratégico do PósENQ.

As Avaliações Discentes X Docente(s) X Disciplina – 2025.III, ficarão abertas no período de 10/11 a 12/12/2025

Disciplina ENQ410036 –  Biochemical Engineering  

Disciplina ENQ3202000 – Cinética de Processos Químicos 

Disciplina ENQ3204000 – Controle de Processos da Indústria de Petróleo e Gás 

Disciplina ENQ3219000 – Estudo Dirigido 

Disciplina ENQ410037 – Materiais Inteligentes: síntese, caracterização, aplicação e aspectos de segurança

Disciplina ENQ3115000 – Meios Porosos 

Disciplina ENQ3248000 – Termodinâmica para Engenharia Química 

Disciplina ENQ410032 – Tratamento Biológico Não Convencional de Efluentes 

Disciplina ENQ410033 – Transport Phenomena

Além das avaliações discentes, nossos docentes farão: Avaliação Docente X Disciplina – PósENQ e a Autoavaliação Docente PósENQ.
Contamos com a colaboração de todos no preenchimento do(s) formulário(s).
A Coordenação do PósENQ.