PósENQ Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química

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Ms Clara Dourado Fernandes and Ms Isabela Karina Della Flora, PhD students from Federal University of Santa Catarina (UFSC),  Florianópolis, Brazil, have started their research period in our Institute.

Clara and Isabela are PhD students in the framework of the project “Ph.D. with Double Degree UFSC-FAU”, which is funded by the Research Foundation of Santa Catarina (FAPESC). At UFSC, the project is led by the Graduate Program in Chemical Engineering (PosENQ).

The program involves the binational co-supervision (co-tutelle) of their PhD thesis projects, with co-supervisors based at UFSC and Prof. Boccaccini at FAU. Clara and Isabela are working on new biopolymers for biomedical applications and nanoparticles derived by green chemistry approaches, respectively. We wish them much success and a very good time in Erlangen.

News: https://www.biomat.tf.fau.eu/2023/05/12/we-welcome-our-new-phd-students-in-binational-co-supervision-with-federal-university-of-santa-catarina-brazil/.

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Pesquisa busca a eficiência energética no setor cerâmico. O estudo está virando referência nacional no segmento ao oferecer melhorias nos desempenhos de equipamentos e redução do consumo de gás.

Um projeto desenvolvido na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) para melhoria da eficiência energética no setor cerâmico está virando referência nacional sobre tema.

O trabalho denominado “Melhoria de eficiência energética em fornos a rolo de processo cerâmico por meio de ajustes da relação ar/combustível na zona de queima” já foi tema de duas apresentações em eventos relevantes do setor em menos de um ano.

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Palestra – “Carreadores Químicos de Hidrogênio”
Dia 29 de Junho às 17 h (Evento on-line)

A pesquisadora Dra. Emanoelle Diz Acosta, vinculada ao Projeto Produção de Hidrogênio Verde com Ênfase em Catalisadores para Transição Energética e Desenvolvimento de Protótipo, vai falar sobre o desenvolvimento de carreadores químicos de hidrogênio e perspectivas para transição energética.

Não percam!

Transmissão pelo canal PRH 11.1 https://www.youtube.com/channel/UCA5BlNt79gp07EzqTIfU6ZQ.

Inscrições: https://forms.gle/6RaTHvmdiMJZZZnA7.

https://prhengenhariaquimica.ufsc.br/palestra-carreadores-quimicos-de-hidrogenio/ .

Participem!!!

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É com muito orgulho que divulgamos a Temporada 2023 da série especial “Egresso PósENQ, onde anda você?”. Nosso segundo convidado desse evento é o Prof. Dr. Everton Skoronski.

É Engenheiro Químico formado pela UNISUL (1999-2003), realizou Mestrado e Doutorado entre 2004 e 2010 no PósENQ, estágio Pós-doutoral no Departamento de Engenharia Química do Imperial College London em 2018.

Foi professor horista do curso de Engenharia Química da UNISUL (Tubarão/SC) até 2011 e, em julho do mesmo ano, ingressou como docente efetivo na área de Tratamento de Água na UDESC (Lages/SC), lotado como Professor Associado no Departamento de Engenharia Ambiental e Sanitária.

É também Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, desde a sua abertura em 2015, o qual foi coordenador entre os anos de 2021 e 2023. Lidera o grupo de pesquisa Laboratório de Tratamento de Água e Resíduos (LABTRAT) e seus trabalhos envolvem aplicações da Engenharia Química no contexto da Engenharia Ambiental, principalmente no tema Engenharia de Tratamento de Água e seus Subprodutos, onde atua a mais de 15 anos.

Possui forte colaboração com empresas do setor de saneamento e também com o Consórcio Intermunicipal Serra Catarinense, envolvendo 18 municípios, no qual desenvolve trabalhos de pesquisa e extensão.

As principais palavras-chaves dos seus trabalhos envolvem enzimas, fenóis, imobilização, processos contínuos, coagulantes a base de tanino, subprodutos do tratamento e líquidos iônicos.

Data: 12/06/2023
Horário: 17h00min
Local: https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/posenq

Participem!!!

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 A proposta de Formulário de Autoavaliação do PósENQ, elaborada pela Comissão de Autoavaliação do programa, tem como objetivo fazer o levantamento de subsídios para a consequente correção das deficiências identificadas por seus docentes, servidores técnico-administrativos em educação (STAEs), discentes e egressos.
Além disso, pretende-se identificar oportunidades para iniciativas a serem adotadas a partir de 2021 visando conduzir o PósENQ na direção do cumprimento do seu planejamento estratégico da melhor forma possível, buscando articular os resultados da avaliação com a tomada de decisões.
Os objetivos específicos da proposta são:

1- Identificar fragilidades e potencialidades do Programa;
2- Obter subsídios para a elaboração de propostas de ações visando explorar potencialidades e reduzir fragilidades;
3- Fornecer embasamento para futuras tomadas de decisão pela Coordenação e pelo Colegiado do Programa;
4- Nortear as ações do planejamento estratégico do PósENQ.

As avaliações desta fase são:

Avaliação STAE x PósENQ 

Autoavaliação STAE 

Avaliação Egresso X PósENQ 

Avaliação Egresso X Curso PósENQ 

Avaliação Egresso X Orientador – PósENQ 

Autoavaliação Egresso PósENQ 

Avaliação Docente X PósENQ

As avaliações ficarão abertas no período de 01 a 30 de junho de 2023.

Agradecemos a colaboração.
A Coordenação do PósENQ